هنا تجد أحدث الإضافات الخاصة بالمراجعين
فنيات إعداد تقرير المراجعة الخارجية :
- برنامج التنمية الذاتية (إضغط هنا للمشاهدة).
- عرض تقديمي يوضح كيفية إستيفاء أداة المراجع الخارجي، وكيفية توظيف بيانات ومعلومات أداة المراجع الخارجي، وإعداد تقرير المراجعة الخارجية وفقا لمواصفات الهيئة ... إضغط هنا للمشاهدة.
آليات التحقق من ممارسات مجالي التعليم والمتعلم :
تحقيقاً لموضوعية التقويم وجمع البيانات أثناء الزيارة الميدانية تقدم الهيئة آليات المراجعة الخارجية للتحقق من مدى استيفاء المؤسسات التعليمية لممارسات مجالس المعلم والمتعلم، وسوف يراعى تحقيق ذلك عند التدريب وأثناء الزيارة الميدانية:
- آليات التحقق من ممارسات مجال المتعلم.
- آليات التحقق من ممارسات مجال المعلم.
القواعد والإرشادات الخاصة بإدراج البيانات والمعلومات الإحصائية وإنعكساتها على المجالات الفرعية أثناء كتابة التقرير: يتضمن هذا الجزء إحصاءات المؤسسة ذات التأثير على فعالية القدرة المؤسسية والعملية التعليمية، حيث يجب أن يقوم المراجع بكتابة تعليق وافي مع نهاية كل إحصاء، يوضح علاقتها وتأثيرها على عمليتي التعليم والتعلم، وعلى قدرة المؤسسة على تحقيق معايير الاعتماد، ثم يربط بينها وبين المجالات الفرعية ذات العلاقة ... (تحميل).
قائمة التحقق من خطوات المراجعة الخارجية لمؤسسات التعليم العالي.
الميثاق الأخلاقى للمراجع الخارجى لمؤسسات التعليم العالي.
الميثاق الأخلاقى للمراجع الخارجى لمؤسسات التعليم قبل الجامعي
السلوكيات الواجب اتباعها من قبل المراجع الخارجى
فنيات استيفاء تقرير المراجعة الخارجية
نظراً للمرحلة التي تمر بها البلاد من تحول إيجابي على جميع أرجاء الوطن, ونظراً للضغوط التي تقع على عاتق المؤسسات التعليمية للقيام بمهامها التربوية لهذا العام الدراسي على أكمل وجه, فقد رأت الهيئة التخفيف من المتطلبات الوثائقية التي تعدها المؤسسة التعليمية التي تراجعها الهيئة مرة واحدة أثناء الزيارة, مما يحتاج إلى وقت طويل وجهد كبير من الطرفين, فقد قررت الهيئة أن تراجع مجموعة محددة من تلك الوثائق, على أن تراجع المؤسسة التعليمية باقي الوثائق بنفسها من خلال تفعيل وحدة التدريب والجودة بها في مرحلة تسبق الزيارة الميدانية للهيئة وأن يتابع تنفيذ ذلك فريق الجودة بالمدرسة، وفيما يلي هذه القوائم: